Hej!
Här kommer en liten film där jag berättar om bisatsinledarna om och när.
Helena berättar om bisatsinledare
1
Kategoriarkiv: Grammatik
Tempus
Den här veckan pratar vi om tempus. Tempus betyder tid. När vi ser en mening kan verbets tempus berätta för oss vilken tid det är.
Jag äter = nu. Presens.
Jag åt = förut. Preteritum.
Jag ska äta = sedan. Futurum.
Vi pratar om presens, preteritum och futurum den här veckan. Här finns en tabell med några verb som är oregelbundna, de behöver du lära dig!
| PRESENS | PRETERITUM |
| går | gick |
| äter | åt |
| är | var |
| ger | gav |
| finns | fanns |
| dricker | drack |
| får | fick |
| står | står |
| säger | sa/sade |
| ser | såg |
| tar | tog |
| gör | gjorde |
| hjälper | hjälpte |
| leker | lekte |
| läser | läste |
| tycker | tyckte |
| släpper | släppte |
| möter | mötte |
Preteritum eller perfekt?
Preteritum och perfekt är två olika tempus, alltså två olika sätt att böja verb på. Både preteritum och perfekt uttrycker dåtid, men på olika sätt.
Preteritum = något som är avslutat. Det finns ofta en tid angiven men inte alltid. ”Jag åkte buss till Marieberg igår. Där köpte jag sju skjortor. Det var mycket folk och långa köer men det gjorde inget för jag hade inte bråttom. Jag drack en kopp kaffe och åt en bulle innan jag åkte hem igen.” Här är hela berättelsen i preteritum eftersom det var igår allt hände och igår är ju slut nu!
Perfekt = något som började förut men fortsätter nu. Det finns ingen speciell tid. ”Jag har bott i Sverige i tre år. Jag har studerat på sfi två år. Jag har tagit svenskt körkort och köpt en ny bil.” Här berättar man om nu, alltså om sådant som har hänt men som är viktigt NU. Det är inte viktigt när jag kom till Sverige, när jag började studera, när jag tog körkort eller när jag köpte bilen utan det viktiga är att jag berättar om vad jag har gjort och jag berättar det nu.
Här kan ni titta på en film som förklarar lite mer om preteritum och perfekt.
Imperativ
Hej!
Hoppas ni alla har haft en fin och härlig påskledighet. Imorgon, onsdag, ska vi prata om instruktioner och imperativ.
Här kan ni titta på en film om imperativ.
Vi ses imorgon!
Satsadverb
Satsadverb är små ord som kan förändra en hel mening. Inte, alltid, aldrig, kanske, ofta, faktiskt…
Titta på de här meningarna. De betyder helt olika saker beroende på vilket satsadverb vi använder.
Jag cyklar inte till jobbet.
Jag cyklar alltid till jobbet.
Jag cyklar aldrig till jobbet.
Jag cyklar kanske till jobbet.
Jag cyklar ofta till jobbet.
Jag cyklar faktiskt till jobbet.
Ser ni?! Meningarna betyder helt olika saker om vi bara byter det lilla ordet, satsadverbet.
Satsadverbet står alltid efter det första verbet. Om det finns flera verb står satsadverbet ändå efter första verbet.
Jag har inte köpt kaffe idag.
Jag har aldrig pratat med honom.
Hon har kanske sett filmen.
Tempus, vad är det?!
Idag pratade vi om tempus. Tempus är verbets olika former och tempus berättar vilken tid det är. Om det är nu, då eller framtid.
Presens = nu. Jag äter, jag cyklar, jag leker, jag pratar, jag duschar… I presens slutar verbet på -r.
Preteritum = då. Jag åt, jag cyklade, jag lekte, jag pratade, jag duschade… I preteritum slutar verbet på -de eller -t. Det kan också vara oregelbundet som t ex gick, fick, såg…
Perfekt = då, men fortsätter även nu. Jag har ätit, cyklat, lekt, pratat, duschat… I perfekt har verbet alltid två delar. Har + ett till verb, som slutar på -t.
Vad är skillnaden på de här två meningarna?
- Jag bodde i Sverige tre år.
- Jag har bott i Sverige tre år.
Den första meningen är preteritum, och det betyder att det är slut. Personen bodde i Sverige tre år men bor inte kvar nu.
Den andra meningen är perfekt och betyder att personen har bott i Sverige tre år och fortfarande bor kvar här.
Så, vi använder perfekt när vi vill berätta om något som började förut, men som fortfarande håller på, det fortsätter.
Satser
Hej grupp 26 OCH 27!
Vad roligt det var att träffa er alla idag!
Idag har vi pratat om satser. I svenskan finns det huvudsatser (lätta) och bisatser (lite svårare).
En sats är en del av en mening.
En mening börjar med stor bokstav och slutar med punkt.
Det här är EN mening men TVÅ huvudsatser: Jag jobbar hela dagen men Lasse är ledig.
Huvudsatserna kan man sätta ihop med konjunktioner = och, men, för, så.
Här finns uppgiften vi gjorde i klassrummet idag och här finns rätt svar till den.
Tänk på dockorna! Den stora dockan är en mening. I meningen finns det huvudsatser och bisatser, de små dockorna. Den minsta dockan är en bisats, den kan aldrig stå ensam 🙂
Helena har…
Här kommer ännu mera adjektiv..!
Igår tittade vi på den här fina bilden som jag ritade på tavlan 🙂 Vad har jag på mig, och hur förändras adjektiven?
Adjektivet ändras inte om substantivet är ”en”.
Adjektivet slutar på -t, om substantivet är ”ett”.
Adjektivet slutar på -a, om substantivet är flera.
Helena har svarta skor. (plural)
Helena har svarta strumpbyxor. (plural)
Helena har en svart kjol. (singular, en)
Helena har en blå skjorta. (singular, en)
Helena har en silvrig klocka. (en= adjektivet ändras inte)
Helena har ett silvrigt armband. (ett= adjektivet slutar på -t)
Helena har silvriga örhängen. (plural= adjektivet slutar på -a)
Helena har röda läppar. (plural)
Helena har brunt hår. (singular, ett)
Komparera adjektiv
Igår pratade vi om att komparera adjektiv. Det betyder att man vill säga att något är mer eller mindre stort, mer eller mindre gammalt, mer eller mindre snyggt. Man kan också använda det för att jämföra två eller flera saker.
Det finns adjektiv som är lätta att komparera, som de här:
snygg – snyggare – snyggast
ful – fulare – fulast
snäll – snällare – snällast
rik – rikare – rikast
Ni ser att de här adjektiven får -are och -ast. Ganska lätt 🙂
Det finns också adjektiv som är lite svårare att komparera. Som de här:
dålig – sämre – sämst
bra – bättre – bäst
gammal – äldre – äldst
ung – yngre – yngst
lång – längre – längst
stor – större – störst
liten – mindre – minst
De här adjektiven måste man lära sig! Man måste komma ihåg att det heter ”Maria är äldre än Helena” och INTE ”Maria är gamlare än Helena”.
När vi ska jämföra två saker eller två personer använder vi alltid den formen som står i mitten! Vi måste också använda det lilla ordet ”än” när vi jämför något.
Kalle är längre än Lasse.
Peter är äldre än Kalle.
Mitt hus är större än ditt hus.
Musen är mindre än katten.
Kalle kommer att repetera detta med er idag! Ni kan ju också träna på adjektiv i de övningar jag gav er på Unis. Lycka till!
Måndag och adjektiv
Hej!
Idag har vi pratat om vad det är för skillnad på ”att göra” och ”att lära sig”.
Idag har vi gjort: Kahoot, repeterat, pratat, diskuterat, skrivit…
Idag har vi lärt oss: att man inte säger att någon är tjock (=svensk kultur), att alla adjektiv slutar på -a i plural, att en stad är vacker eller fin, inte snygg…
Vi har pratat om adjektiv och det finns några regler man behöver komma ihåg.
en grön bil ett grönt hus många gröna hus
en brun hund ett brunt träd flera bruna skor
en vacker stad ett vackert ansikte många vackra kvinnor
När substantivet är ”en” står adjektivet i grundform. När substantivet är ”ett” måste adjektivet sluta på -t. När substantivet är plural slutar adjektivet på -a.
Sfi med Helena 